M1
專(zhuān)業(yè)設置
M1—1專(zhuān)業(yè)設置調研論證
M1—2專(zhuān)業(yè)建設規劃與實(shí)施
M2
教學(xué)及其改革創(chuàng )新
M2—1實(shí)施性教學(xué)計劃
M2—2課程開(kāi)發(fā)與建設
M2—3教材建設與管理
M2—4信息技術(shù)與教學(xué)融合
M2—5課堂教學(xué)
M2—6實(shí)訓實(shí)驗教學(xué)
M2—7頂崗實(shí)習
M2—8教產(chǎn)結合、校企合作
M3
教學(xué)管理
M3—1教學(xué)管理制度與機制
M3—2教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)
M3—3信息化教學(xué)管理系統
M3—4教學(xué)經(jīng)費與管理
M4
專(zhuān)業(yè)師資
M4—1專(zhuān)業(yè)教師配備
M4—2專(zhuān)業(yè)師資結構
M4—3專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設
M4—4專(zhuān)業(yè)師資團隊素質(zhì)
M4—5專(zhuān)業(yè)帶頭人
M5
教學(xué)設施設備
M5—1實(shí)訓實(shí)驗設施設備
M5—2信息化設施設備
M5—3校外實(shí)訓基地
M5—4圖書(shū)與數字化教學(xué)資料
M6
質(zhì)量效益
M6—1專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規模
M6—2專(zhuān)業(yè)示范作用
M6—3專(zhuān)業(yè)培養質(zhì)量
M6—4社會(huì )評價(jià)
